“学者非必为仕,而仕者必为学”指的是读书人不一定要去当官,而当官的人必须要常学习。对这句话你怎么理解?
试题名称:
“学者非必为仕,而仕者必为学”指的是读书人不一定要去当官,而当官的人必须要常学习。对这句话你怎么理解?
试题解析:
本题是态度观点题,讲述了“当官”和“学习”之间的关系,表述中肯,首先可以对这一观点表示认同,然后从两个分句当中提炼分论点,展开分析,并结合自身抓落实。下面结合题干具体讲解:
审题点1:“学者非必为仕”“读书人不一定要去当官”
这是题干表达的第一层意思,“不一定要去当官”,也就是说学习的目标和出路应该是多样化的。这种说法也非常契合当今职业多元化的社会现实,我们在重分析的时候,就可以举举各行各业的成功人士的例子,说明他们学有所成之后,虽然没有从政,却依然创造了伟大的社会价值。
作为立志走上公职岗位的考生,践行这一道理的时候也可以从“不一定当官”切入,强调自己要树立服务群众的理想信念,立志做大事,而不要立志做大官。
审题点2:“而仕者必为学”“当官的人必须要常学习”
这是题干表达的第二层意思,强调了干部学习的重要性,我们可以结合党员干部工作所面临的高要求和复杂形势,展开说理。也可以联想爱学习、善学习的党员干部的例子,丰富论证的内容。
既然此句讨论干部学习的重要性,那么抓落实的时候,我们也可以谈谈自己在岗位上,如何坚持学习,不断进步。
因此,本题的作答思路是:首先,旗帜鲜明地认可题干观点;其次,分别从“学习不一定当官”和“当官一定要学习”两个角度展开分析,充分说理和举例;最后,结合自身抓落实,可以从树立服务群众的理想信念,以及在岗位上坚持学习、提升自我两个角度展开。
思维导图:
示例答案:
题干探讨了学习和当官的关系,认为当官不是学习唯一的出路,但是为官者却必须要学习,对此,我是十分认同的。
“学习不一定当官”,是告诉我们“条条大路通罗马”。正所谓“书中自有黄金屋”。如果学有所成,人的眼界、胸襟、能力都能获得很大的提升,无论从事何种事业,只要用心做事,必能成就一番作为。无论是在冷门火炸药专业上一路坚守的王泽山,还是一生致力于“禾下乘凉梦”的袁隆平,抑或是隐姓埋名研究核潜艇的黄旭华,他们虽未从政,却成就了辉煌的人生,也做出了卓越的社会贡献。
“当官一定要学习”,是在提醒所有党员干部学无止境。习近平总书记“最大的爱好是读书”,也要求领导干部“爱读书读好书善读书”。我们身处百年未有之大变局,党员干部面临的不仅是瞬息万变的国际局势、千头万绪的治理事务,还有千家万户的不同需求,不加强学习,就难以胜任岗位、造福群众。毛泽东主席在革命时期一直保持着大量阅读的习惯,邓小平主席积极推动干部队伍知识化、专业化,下乡的习总书记在煤油灯下看着砖头一样厚的书……历任国家领导人身体力行,为党员干部坚持读书,做出了绝佳的榜样。
在未来的工作中,我也要身体力行,不忘初心,坚持学习:
一方面,我要坚定服务意识,积极奉献,避免功利导向。我会多多学习优秀干部、各行各业先进楷模的事例,始终以服务人民、报效祖国为己任,而不能过度看重政绩和职位晋升;我也要多到群众中去,深入体察民情,不断激励自己把群众利益放在第一位。
另一方面,我要形成良好的学习习惯。既要向书本学,将自己的业余时间用来大量读书,广泛涉猎国家政策、科技创新、文学历史等多个方面,不断提升自己的知识和技能水平;也要向同事学习,在沟通交流中发现不足,取长补短。
2023年3月26日下午陕西省宝鸡市社区事业单位面试题(网友回忆版)第2题