试题名称：

庄稼人秋天收割庄稼时会特意给喜鹊留一点，这样才能留住喜鹊，来年种地时喜鹊会吃田里害虫，庄稼才能长的更好。这对你有什么启示？

试题解析：

本题是一道寓言故事题，需要考生从中提炼出不同的启示并加以论证。答题的时候任何角度都可以提，只要言之成理即可。下面来具体分析一下：

审题点1：“收割庄稼时会特意给喜鹊留一点”

庄稼人收割庄稼并没有将庄稼全部收割，而是给喜鹊留了一点，体现了庄稼人懂得取舍，懂得付出，懂得投资，留给喜鹊的那点庄稼就是他付出的机会成本。正所谓有舍才有得，庄稼人舍掉了小的粮食，换来了来年庄稼的长势更好。可以联系贪官太过贪心导致一无所有，进而谈一下对自己工作的启示。

审题点2：“庄稼才能长的更好”

特意给喜鹊留一点体现了庄稼人懂得共享，使得喜鹊冬天有粮食吃，而庄稼长得更好，也凸显出庄稼人也获得了回报，因此取得了共赢双赢。结合现在的“一带一路”倡议，就是共享理念的最好注脚。

审题点3：“秋天收割庄稼”“来年种地时喜鹊会吃田里害虫”

庄稼人在秋天收割庄稼时，考虑到了来年的情况。说明庄稼人不是只顾眼下的丰收，而是为了来年的收益考虑，体现了庄稼人拥有前瞻的眼光，能够把握事物的一般规律，能够用联系和发展的眼光看问题。目光长远的例子有很多，比如我国的两个一百年计划就是目光长远的体现，也可以结合自己未来的工作和人生谈要有长远的规划。

审题点4：“庄稼人”“庄稼”“喜鹊”“害虫”

庄稼人为喜鹊提供了庄稼，保证了喜鹊的食物供给，而喜鹊吃田里害虫，使庄稼人有了好的收成，这实际上就是庄稼人善于合理利用现有资源解决实际问题的一种体现。现如今的“互联网+”就是利用互联网解决各个领域问题的典型例子。

本题可以选择一点或者几点启示来分别作答。比如可以用这样的思路：共享共赢-目光长远-懂得取舍-善用资源。

思维导图：

示例答案：

庄稼人给喜鹊留庄稼，使得喜鹊来年帮忙吃害虫的做法，给我的启示良多。

第一，要学会共享，才能共赢。庄稼人拿出了一部分留给了喜鹊，让喜鹊来年前来“除虫”，保证了明年的庄稼。在协作中，庄稼人和喜鹊构成了互利共享的共同体，一起为来年的丰收而努力。因此，助人者自助，只有互帮互助才能互惠互利，学会共享才能共赢。这就如同我们国家推动的“一带一路”建设，其核心意涵我们通过输出优质产能，促进国内企业转型升级和国家经济发展的换挡调速，周边国家发展了本国基础设施建设，提高百姓生活水平，带动区域发展经济。

第二，要有长远眼光，做好筹谋规划。庄稼人在秋天收割时，就考虑和计划到了来年的播种，并为此做好打算和计划，这对我们来说很有借鉴价值和意义，告诫我们做任何事情，一定要做好筹谋规划。我们的国家正因为有了全面深化改革的顶层设计，才能在“实现两个一百年、全面奔小康”的道路上阔步前行。不论是制定国家的大政方针，还是谋划个人的发展前景，都要有这种意识。我们在面对未来时，只有做好筹谋规划，才能行稳致远。

第三，人生之道，有舍也有得。庄稼人，舍得将一部分粮食留给喜鹊，试想，如果庄稼人将庄稼全部归仓，喜鹊怕就不会再来，那么来年的耕作想必会异常辛苦，甚至得不偿失。因此，做任何事情，一定要有所取舍，有所抉择。周永康、徐才厚、苏荣之流，面对诱惑舍弃了一名共产党员的原则、底线和尊严，最终得到的，是悔恨一生、耻辱一生。在以后的工作中，我要懂得取舍，敢于付出，坚持原则，把握好取舍的分寸，拿捏好取舍的尺度。

第四，善用手头资源，做好资源配置和重组优化。题目中的庄稼人通过留粮食的方式，成功地吸引住喜鹊并将它转化为自己除虫的“设备”。这不仅解决了喜鹊偷食的问题，还把它转化成了自己的资源，将自己手上仅有的资源进行了最大化的优化和配置。“互联网+政务”，把两个曾经分置的社会化资源进行重组和优化配置后，使得服务型政府建设步伐不断加快，使得监管多元、群众方便、质优高效的政府服务模式得以显现，也同样让共享经济、社会共治、协同发展等理念深入人心，这种智慧的做法让资源利用达到了最大化。

2016年12月23日内蒙古自治区赤峰市事业单位面试题（市直）（网友回忆版）第1题