试题名称：

有人做了一个有趣的实践：让不会骑自行车的人和不会骑三轮车的人去尝试骑三轮车可以骑的很好；但让会骑自行车的人去骑三轮车，却因把不住方向而东倒西歪，谈一下你的感悟？

试题解析：

本题属于态度观点类题目。首先我们要思考题目中对于“骑三轮车”的不同情况来总结观点，建议总结多观点，进而通过正反论证、举例论证、说理论证等来进行论证说明，最后给出我们落实的具体举措。接下来，我们结合这道题目进行具体分析。

审题点1：“不会骑车的人去尝试骑三轮车可以骑的很好，会骑自行车的人骑三轮车把不住方向”

无论是不会骑自行车还是三轮车，都可以骑三轮车，会骑自行车的人却不能骑三轮车，说明并不是所有的人都能顺利掌握所有技能的，人可能各有所长，找到自己擅长的方面，找准自己的定位才是最重要的。骑自行车和骑三轮车需要掌握不同的方法和技巧，其实通过努力的学习，有很多人还是能够将两种车子熟练驾驭的，或许不断努力全面学习，全面发展也是非常重要的。

审题点2：“不会骑自行车的人和不会骑三轮车的人去尝试骑三轮车可以骑的很好”

不会骑车的人尝试去骑三轮车，就像是完全没有基础的人学习心得技能一样，这时能骑三轮车骑得很好，原因可能就在于有从零开始的小心谨慎的态度，这种态度和勇气帮助我们更好更成功的掌握新的能力。

审题点3：“让会骑自行车的人去骑三轮车，却因把不住方向而东倒西歪”

会骑自行车说明已经掌握了一种技能，此时再去尝试骑三轮车是想要掌握新的技能，不能马上把握方向而东倒西歪，主要是受到已学会的自行车骑车技能的影响，我们不能让以往知识影响新知识的习得，要学会创新性的学习。

故本题的答题思路可以是：多观点进行阐释：找准发展定位、全面协调发展、善于从零开始、创造性开展学习等观点。均采取阐述观点——论证说明框架结构进行。

思维导图：

示例答案：

对题目当中所说到的这个实验，我认为还是非常有趣的。这个实验过程及结果给了我几点启发。

第一，要发挥自身独特的优势。不会骑自行车和三轮车的人都可以很容易学会骑三轮车，会骑自行车的人却不能骑三轮车，这说明人各有所长，我们应该充分发挥自身独特的优势，进而找准定位获得成功。就像著名物理学家杨振宁，他曾研究实验物理，但他实验动手能力差，最终改换思路找到自身优势，专攻理论物理研究，取得突出的成就，最终获得诺贝尔奖。又如企业王老吉，之前因为药性寒凉销路不好，后发挥独特优势，定位为凉茶饮料，由此让这个有多年历史的品牌重唤生机。

第二，要学会全面发展。骑自行车和骑三轮车确实需要掌握不同的方法和技巧，但通过学习还是能够将两种车子熟练驾驭的，这启示我全面发展的重要性，要不断提升竞争优势。正如海尔集团初期只生产冰箱一种产品，随着企业发展不断拓展产品线，才成为知名的国际大品牌；又如我们国家的发展，需要政治、经济、文化、社会、生态，五位一体的全面发展，才使得国家发展协调可持续，逐步迈向中国梦。

第三，要有从零开始的态度和勇气。不会骑车的人去骑三轮车，会因为抱着从零开始态度更小心更努力，这帮助我们更容易掌握新的能力。启示我们要学会用从零开始的态度面对事情，更努力的去拼搏。正如勾践卧薪尝胆从零开始，才能够隐忍多年实现复国大业。而我们的女排姑娘能忘记之前的光环和荣誉，才能够在低迷时期不断努力拼搏，12年后里约奥运会夺金。 

第四，要学会创新性的学习。会骑自行车后再去尝试骑三轮车却不能成功，是由于已学会的自行车骑车技能影响了我们学习新的技能。这就告诉我们要学会创新性的学习。正如企业在经营转型的时候，也往往会受到过去的经营模式的影响，很难实现突破创新。我们要像苏格拉底，柏拉图，亚里士多德三人那样，虽为师徒，学生从老师那里学了知识后，却仍然能够有自己的创新性的学习和思考，才使得这三位都各自有突出的思想成果并称为“希腊三贤”。

因此，作为年轻人，我们要成长和学习的还有很多，既要能准确定位自己，发挥自身优势，又要能全面学习，全面发展；既要有从零开始的态度和勇气，又要敢于突破敢于创新。只有这样，我们才能更好地成长成功。

2018年5月5日山东省烟台市经济开发区事业单位面试题（网友回忆版）第2题