试题名称：

孔子说：“当仁，不让于师。”对此请谈谈你的理解。

试题解析：

本题是观点类题目，要求我们对题目中哲人的话进行分析。首先我们需要分析这两句话所蕴含的观点，然后通过举例和说明丰富对观点的论证。

审题点1：“孔子说‘当仁，不让于师’。对此请谈谈你的理解。

本句话出自《论语·卫灵公》，意思是“面对仁德，就算是老师，也不同他谦让。”意为以仁为任，无所谦让。现在用来指遇到应该做的事就要主动去做，不谦让。孔子和儒家特别重视师生关系的和谐，强调师道尊严，学生不可违背老师。这是在一般情况下，而在仁德面前，即使是老师，也不谦让。这是把实现仁德摆在了第一位，仁是衡量一切是非善恶的最高准则。我们可以通过说理和举一些当仁不让的例子，如在国家发展的各个阶段，都有一些当仁不让的人，承担着历史使命，为国家发展做出贡献。最后，可以结合自己的报考岗位，谈谈在以后的工作中，如何做到当仁不让。

因此本题的答题思路为：对孔子这句话进行解释—分析论证—落实践行。

思维导图：

示例答案：

孔子的这句话是我们都很熟悉的，这句话告诉我们，每一个人都应该有以仁为任，无所退让的精神，在责任面前，要能义无反顾，有舍我其谁的勇气和气魄。这句话给我们年轻人提出了要求，指明了方向。

年轻人有当仁不让的精神，能够实现自我价值，成就理想抱负。千千万万这样的年轻人汇聚在一起，也能够助力国家发展，实现民族复兴。纵观我们国家的发展，正是由一批批在责任面前舍我其谁的年轻人建设起来的。在战争时期，国家山河破碎风雨飘摇，在内忧外患之下，许多仁人志士，为了将国家和人民从水深火热之中解救出来，当仁不让。无论是“登高一呼群山应，从此神州不陆沉”的李大钊，还是“怕死不是共产党员”的刘胡兰，抑或是写下“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的陈毅，他们莫不是对责任当仁不让，从而带领无数同胞的觉醒，挽救国家于水火。建设时期，国家的发展仍旧离不开年轻人的当仁不让，从毅然回国建设国家“两弹一星”事业的钱学森，到“宁可少活二十年，也要拿下大油田”的王进喜，他们在国家建设前当仁不让，用自己的智慧，自己的拼搏，自己的能力让我们的国家在世界上扬眉吐气。当下，两个一百年的交汇点，新时代新征程新任务，更需要我们有当仁不让的精神和气魄。无论是立下科研报国志向的科学家们，还是为了全面脱贫事业尽心尽力的千千万万的基层工作者们，他们在困难面前不退缩，在责任面前不退让，践行着“强国有我”的庄严承诺。

作为一名新时代的年轻人，我在以后的工作中，也要把孔子的这句古训记在心头。首先，我要有当仁不让的想法。我要树立责任意识，担当意识，当工作中出现急难险重的任务时，有愿意站出来的勇气。其次，我要有能当仁不让的能力。这就需要我在以后的工作中持续提升自己的能力，提升自己的应急处突能力，与群众沟通打交道的能力，应对复杂事务的能力，这样才能在工作和群众需要我的时候，有能够站出来的底气。最后，我也要敢于当仁不让，勤于实践勤于落实，将想法和能力切切实实落实到实际工作中去。

2022年10月23日山东省德州市乐陵县事业单位面试题（网友回忆版）第2题