习总书记给中国农大科技小院同学们的回信中这样写道，得知大家通过学校设立的科技小院，深入田间地头和村屯农家，在服务乡村振兴中解民生、治学问，我很欣慰。你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要“自找苦吃”，说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神。对此谈谈你的理解。
试题名称：
习总书记给中国农大科技小院同学们的回信中这样写道，得知大家通过学校设立的科技小院，深入田间地头和村屯农家，在服务乡村振兴中解民生、治学问，我很欣慰。你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要“自找苦吃”，说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神。对此谈谈你的理解。
试题解析：
本题是一道态度观点题目。题干以习总书记给中国农业大学学生回信中的一段话为核心，具有鲜明的正面倾向，考生可在肯定表态的基础上，从中提炼核心观点，分析其积极意义，进而提出实践建议。下面结合题目具体分析：
审题点1：“习总书记给中国农大科技小院同学们的回信中这样写道”
题干开篇这句话介绍了题干观点的出处，习总书记这封回信是写给“中国农大科技小院”的“同学们”，不仅是对科技小院的同学，总书记在回信中作出的评价和指示，对我们所有“同学”、青年人都有指导和示范作用，考生需带入身份，深入领会。
同时，“科技小院”这一学院名称并不常见，相对于普通高校设置的学院来说，中国农业大学科技小院的特色是由研究室和科技人员直接驻扎在各个省份的农业生产一线，零距离引导农民生产，致力于提高作物产量和资源利用率，对我国粮食安全、农业可持续发展等具有重要意义，有更强的实践性，科研和工作环境更艰难、更复杂，这与后续“自找苦吃”的表现相契合。
审题点2：“得知大家通过学校设立的科技小院，深入田间地头和村屯农家，在服务乡村振兴中解民生、治学问，我很欣慰”
从这段话中可知，科技小院的同学们在给总书记的来信中，介绍了自己在农业生产一线学习实践的经历，他们的学习模式是“深入田间地头和村屯农家，在服务乡村振兴中解民生、治学问”，对于不了解科技小院的考生来说，在一定程度上降低了难度，帮助考生深入理解“自找苦吃”的内涵。同时，总书记对此表示“很欣慰”，证明他非常鼓励这种将学习和实践相结合，将振兴乡村、解决民生问题作为主要目标的做法，考生可从中得到借鉴，提出相关对策建议。
审题点3：“你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要‘自找苦吃’，说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神”
这段话中，“乡土中国深处”与前述“田间地头和村屯农家”“乡村振兴”等内容相呼应，“实事求是”“联系群众”是科技小院同学们在实践学习中的收获，也是总书记对“中国青年”提出的要求，需要我们认真践行。而这些内容最终都升华为青年人“自找苦吃”的劲头，“就要”一词中体现出同学们坚定的决心，“自找苦吃”是本题题眼，总书记对“自找苦吃”的“精气神”进行了充分肯定。
自找苦吃的近义词是自找麻烦，通常具有贬义，但这里加了双引号，且用了“就要”这一坚定的语气，就表现出了正向的含义，“苦”是比较抽象的，青年人要找什么样的苦吃呢？结合前述审题点，这里的苦可以是农业生产一线、乡村和偏远地区艰苦的环境和条件，例如很多青年人参加“两项计划”、服务“三农”，主动到西部和边远地区基层去，就属于“自找苦吃”。此外，结合工作实际，吃苦既表现为承担更多的工作量、承接更艰巨的工作任务，不“得过且过”，主动为群众解决更多问题、为集体作出更大的贡献；还表现在思想意识层面，很多干部善于反思、不断自省，反复地发现和纠正自身的问题，适度进行自我打击，不躺在“功劳簿”上，也是吃苦的表现，考生可结合这些表现，在分析过程中进行举例论证。
为什么青年人就要“自找苦吃”？一定是因为吃苦能够带来非常多的好处，最直接的就是能让青年人自身得到锻炼，所谓“吃得苦中苦方为人上人”，大量的实践锻炼能够让我们的能力和意志快速提升，提高硬实力，成为所在领域中的精英、青年人的榜样；而青年人在基层付出，服务的是广大群众，能够为群众带来更好的服务体验，提高当地政务服务、教育、乡村文明等各方面的发展水平，长久看来还能缩短地区发展差异，促进共同富裕；这种正向的价值观念也有利于弱化拜金、奢靡等不正之风，为社会公众起到良好示范带头作用，有利于促进社会和谐等。考生可以从中选点，阐述青年人“自找苦吃”的积极意义。
至此，青年人应该如何“自找苦吃”呢？除了青年人自身要明确目标、付诸实践，在日常工作和参加志愿服务计划等方面发力；从客观条件来看，各地政府可以为青年人提供更多的机会，鼓励青年人投身于乡村和边远地区的建设，让青年人有“用武之地”，还可以在岗位上为青年人建立导师制度，为青年人提供答疑解惑和培训进修的机会等，引导青年人边学习边成长。
故本题的答题思路可以是：首先，明确表态，对题干观点表示肯定；其次，全面分析，阐述青年人“自找苦吃”的积极意义；最后，做法建议，谈谈青年人自身和政府可以采取的做法。
思维导图：
示例答案：
艰难困苦，玉汝于成。习总书记回信中对青年人“自找苦吃”的肯定，是对全体中国青年人提出的要求。“自找苦吃”具有多方面的现实意义：
首先，“自找苦吃”是青年人获得成长的最好途径。一方面，就像科技小院的同学们一样，基层一线会面临环境和条件等多重限制，相对应的，科研、宣传、调解等各类工作任务也会将分析、文字综合、沟通表达等方面的能力最大化，提高综合素质；另一方面，不断遇到问题、解决问题的过程也有利于增强青年人的自信心，提高意志力。
其次，“自找苦吃”能够让广大群众受益。短期来看，青年人在工作岗位上“自找苦吃”，能够拉高为人民群众服务的标准，在政府服务、乡村治理、教育等方面带来良好的体验；长期来看，青年人主动去农业生产、边远地区吃苦，也有利于补齐产业和地方发展短板，缩小地区发展差异，促进共同富裕。
再次，“自找苦吃”能够带动良好的社会风气。青年人争相“吃苦”，体现了实干、服务、担当等价值观念，能为广大群众起到良好的带头示范作用，有利于削弱拜金、奢靡等不正之风，促进社会和谐。很多单位内部定期开展的“批评与自我批评”活动，刀刃向内，也是“自找苦吃”的表现，对引导社会风气做出了一定贡献。
为了充分发挥“吃苦”的积极作用，青年人应该做好以下几点：
一方面，青年人自身要愿意吃苦并付诸实践，例如可以根据实际情况调整职业发展规划，树立为民服务、振兴乡村的远大志向，适度参加志愿服务计划和基层实践活动；还可以带着问题意识，在日常工作中发现群众的需求，落实环境卫生、文化体育等方面的民生工程。
另一方面，各地政府需为青年人创造“自找苦吃”的机会和条件，各地政府可以通过制定乡村服务计划、开设跨地区轮岗交换项目等方式，鼓励应届毕业生和在职青年投身基层建设；还可以通过“老带新”、成长导师制度，帮助青年人在岗位上更快地成长。
2023年5月20日上午山东省诸城市事业单位面试题（网友回忆版）第1题
