习近平总书记近日在江苏考察时对开展主题教育提出明确要求，对“以学促干”作出深刻阐释，强调“鼓足干事创业的精气神，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象，完善担当作为激励和保护机制”。对此，请谈谈你的理解？
试题名称：
习近平总书记近日在江苏考察时对开展主题教育提出明确要求，对“以学促干”作出深刻阐释，强调“鼓足干事创业的精气神，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象，完善担当作为激励和保护机制”。对此，请谈谈你的理解？
试题解析：
本题属于态度观点类题型。需要考生结合总书记在江苏考察时的关于“以学促干”重要讲话内容，按照“提观点－重分析－抓落实”的逻辑思路，谈谈对总书记重要讲话的理解。
审题点1：“习近平总书记近日在江苏考察时对开展主题教育提出明确要求，对‘以学促干’作出深刻阐释”
此处为讲话背景。2023年7月5日至7日，习近平总书记在江苏考察时就“以学促干”提出明确要求、作出具体部署。众所周知，我们党开展主题教育的根本任务就是把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实在的成效，其中以学促干正是我们党将理论学习应用于实践的关键，是指把学习到的思想付诸行动，推进事业的发展。因此考生在作答时，可以开篇指出主题教育的目的就在于指导实践、推动工作，而总书记关于“以学促干”的讲话内容更是为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实指明了方向。
审题点2：“强调‘鼓足干事创业的精气神，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象，完善担当作为激励和保护机制’”
这里是对总书记重要讲话原文的引用。从总书记的讲话中可以发现，“恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争”都属于精神层面的内容，而“严肃整治”“完善机制”等描述都属于管理制度层面的内容，因此考生在理解总书记的讲话时，也可以分别从精神层面和制度管理这两个方面为切入点，然后再分别说明为什么以学促干要鼓足干事创业的精气神，以及严格管理完善制度的原因或意义。一方面，从精气神的作用来看，人无精神不立，充足的精气神可以调动人们干事创业的热情，并使其始终保持着真干、敢干的激情。也就是做到题目中所说的担当作为、迎难而上、敢于斗争。另一方面，从管理制度设置的目的来看，我们党确实有部分党员干部仍存在躺平、不负责任、敷衍了事等负面现象，特别是在主题教育的推进过程中，这种问题干部的存在会严重影响主题教育开展的成效和结果。而面对这些问题，我们也只有通过严格的管理以及完善的制度，才能在严管善待中有效约束好全体党员干部的行为。因此，考生在作答时可以分别从精神指引行动，以及严管善待能够解决问题这两个方面分析为什么以学促干要抓好这两个方面的工作。最后，为了让总书记的讲话得以贯彻落实，考生还可以顺着上述分析的逻辑，分别说明要如何在全党范围内营造干事创业的氛围，以及如何加强管理，完善制度等方面，按照“方式+内容”的逻辑结构，提出具体的办法。比如：利用多媒体平台，加大对干事创业精气神的宣传推广力度，以及不断优化完善管理与激励制度，充分发挥纪委监委的监督作用，通过建立容错机制等，以此倒逼党员干部约束自身行为，激励其敢干敢为等。
故本题的作答思路是：首先开篇指出总书记的讲话意义深刻；其次，分别从鼓足干事创业的精气神、严格管理完善制度这两个方面，分析其对以学促干的重要意义；最后再从加强宣传、完善制度等方面提出如何贯彻落实的办法即可。
思维导图：
示例答案：
理论学习的目的在于应用，在于指导实践、推动工作。总书记在江苏考察时的重要讲话，不仅对“以学促干”提出明确的要求，更为持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实指明了方向。具体我是这样理解的：
首先，以学促干需要强大的精神指引。总书记在讲话中强调“鼓足干事创业的精气神，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争。”都是告诉我们以学促干需要具备多种积极的精神品质。正所谓：人无精神不立。作为党员干部，只有精神上站得住、站得稳，才能在面对困难和挑战时拥有坚定的信念和强大的精神力量，进而以饱满的热情不断推进伟大事业。从“不冒险，哪来创新的”工程院院士彭士禄，到“认准的事，背着石头上山也要干”的廖俊波，每一位时代楷模都是因为拥有着干事创业的精气神，才能把学习到的知识和思想付诸行动，并在这种精神指引下，干事担当、迎难而上、不懈奋斗。
其次，以学促干要在严管善待中避免问题。习总书记曾说：“全面从严治党永远在路上”，但不可否认的是，我们党现在仍有部分人员存在着不愿当、拈轻怕重、躺平甩锅等负面现象，而这些问题干部的存在既会严重破坏我们党在人民群众心中形象，又会在队伍内传递出一种错误的信号，不仅违背了主题教育开展的初衷，还会影响主题教育的成效与结果。所以要想避免以学促干走偏、走虚，就必须进行严肃整改、完善配套机制。
因此，为了让全党切实在以学促干方面取得实在的成效，我认为可以从以下两点做起：
一是加大宣传推广。要充分利用《人民日报》、共产党员网、“学习强国”APP等平台，以专题报道、文章解读、大咖时评等形式，加大对干事创业、以学促干等精气神的宣传推广力度，营造浓厚的社会氛围，进而引导各级党员干部以“明知山有虎，偏向虎山行”的决心，真刀真枪干，鼓足干事创业的精神。
二是优化管理。一方面，要充分发挥纪委监委在党内监督中的主体作用，加强对党员干部在干事创业方面的管理和监督，把干事创业的数量、质量等内容作为党员干部考察的重要依据，进而督促全体党员干部积极转变作风，实干担当；另一方面，不断完善担当作为激励和保护机制，围绕落实“三个区分开来”要求，健全分级受理、分类处置等工作机制，推动风险报备与容错纠错、澄清正名等机制贯通衔接，以此激励引导党员干部敢为善为、敢闯敢试。
2023年8月7日山西省大同市灵丘县事业单位面试题（综合岗）（网友回忆版）第1题
