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习总书记指出:“乡村文明是中华民族文明史的主体,村庄是这种文明的载体,耕读文明是我们的软实力。”关于耕与读,请结合岗位谈谈你的理解。

作者3周前 (05-19)领导人讲话类1

试题名称:

习总书记指出:“乡村文明是中华民族文明史的主体,村庄是这种文明的载体,耕读文明是我们的软实力。”关于耕与读,请结合岗位谈谈你的理解。


试题解析:

本题是一道态度观点题目,题干的核心话题是“耕与读”,考生需要结合总书记的讲话,从乡村文明角度出发,深入剖析“耕与读”之间的关系,并结合岗位说一说如何开展好相关工作。

审题点1:“习总书记指出:‘乡村文明是中华民族文明史的主体,村庄是这种文明的载体,耕读文明是我们的软实力。’”

习总书记的话语揭示了乡村文明在中华文明史上的重要地位,说明了乡村作为载体对于乡村文明的传承和发展起到重要作用。另外,这句话的重点是耕读文明,作为乡村文明的重要组成部分,体现了中国传统的农耕文化和读书精神。耕,代表着农耕文明,是中国人民辛勤劳动的象征;读,则代表着读书文明,是中国人民对知识的追求和敬畏。因此,考虑两者有各自的内涵,所以在分析的时候就可以分别对两句话进行剖析,通过道理以及举例的方式,说明“耕与读”具有的积极意义。另外,既然是“耕与读”,那么“耕”“读”之间还会有一定的联系,因此可以分析其关系所在,“耕”实际上满足的是物质需求,“读”则是精神的追求,因此两者是互相补充的关系。

审题点2:“关于耕与读,请结合岗位谈谈你的理解”

题目的问题非常明确,需要围绕“耕与读”,结合岗位谈理解。结合审题点1,可以深入陈述“耕与读”的意义,接下来说明两者之间的关系,最后,围绕岗位陈述如何做好“耕与读”,一方面,要辛勤劳动,在岗位中做到踏实肯干、担当奉献;另一方面,要孜孜不倦、深入学习,不断提升能力和水平。

综合上述分析,本题的答题思路是:首先,表明观点,说明话语具有重要意义;其次,从“耕与读”的内涵以及意义进行深入剖析;最后,结合岗位,从担当奉献、深入学习说明如何践行。


思维导图:


示例答案:

总书记的讲话深刻阐述了乡村文明的重要意义和作用,并对耕读文化予以高度赞许,我们也要深刻认识“耕与读”的重要意义。

首先,“耕”是劳动的一种形式,也是人类生存的基本手段之一。耕地不仅为我们提供了丰富的粮食和物质资源,更承载了人们对自然的敬畏和感恩之情。农耕文化是中国传统文化的重要组成部分,它体现了中国人对土地、对自然的敬畏和感恩,同时也代表了辛勤劳动、自给自足的生活态度。比如,古人高度重视农耕文化,采用祭祀等方式祈祷能够风调雨顺,最终目的就是实现农耕顺利开展。而我们设立中国农民丰收节,其实也是展现了对于农耕文明的传承,高度重视农耕文化。

其次,“读”则代表了学习和思考,通过读书人们可以了解历史、理解文化、探索真理,进而形成自己的世界观、人生观、价值观,更为重要的是读书可以拓宽视野,让生活在乡村的群众有了不一样的人生轨迹。比如,很多农家学子通过读书改变了自己的人生命运,实现了自己更为宏伟的人生理想。此外,读书不仅是个人的精神需求,也是社会的需要,一个社会如果具有更多的读书人,那么社会的文化程度会提升、文明程度也会增加,社会也就更加和谐。比如,当今社会文明程度之所以远远高于封建时代,就是因为读书之人越来越多。

最后,“耕与读”都是朴素的价值观念,不管是耕作的辛勤劳动,还是读书的社会贡献,都展现了勤劳奋进的价值追求。两者的结合,体现了彼此互相补充的关系。农耕提供了生活的物质基础,而读书则提供了精神的滋养,二者相辅相成,共同构成了中国人理想的生活状态。

作为事业单位的工作人员,在未来工作中,我也要深刻认识“耕与读”的重要性。一方面,做辛勤劳作的耕者。要脚踏实地,严谨认真地完成每一项工作,对领导安排的工作任务要不折不扣予以践行,通过辛勤努力,做一个不负使命、不负人民的公职人员。另一方面,做不断学习的读者。在未来工作中,通过培训、向领导和同事请教等方式,提升自己的专业能力和专业水平。同时,也要学以致用,保持开拓创新的精神,结合自己的所学,根据工作实际,有效应用各类政策,切实做到为民服务。



2023年6月13日新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市事业单位面试题(网友回忆版)第3题

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